О традиционализме и науке
Курс лекций о ложной онтологии науки Нового Времени (позитивизм, материализм, эволюционизм, идея прогресса), об истоках научных воззрений, возникших в триаде премодерн-модерн-постмодерн (Платон, Аристотель, Демокрит) и пр.
Холистская модель познания: проблемы интерпретации и идентификации. Исследование гносеологического сдвига в научных теориях Средневековья. Парадигматическая классификация научных взглядов эпохи Возрождения. Парадигматические предпосылки Нового времени, место и роль науки. Парадигматическая девиация научных и философских тенденций немецкого Просвещения. Содержание: 00:00:00 Заставка 00:00:15 Две научных онтологии: экстернальность и интернальность 00:11:03 Понятие интернальности 00:19:53 Как правильно понимать Аристотеля? 00:23:31 Что расположено по ту сторону интернальности? 00:37:42 Градация живых существ согласно Аристотелю 00:43:18 Связь интернальности и христианства 00:47:40 Как бы переформатировал научные программы М. Хайдеггер будучи ректором университета? 00:53:29 Другая парадигма: экстернальность 01:03:24 Сократ о существовании небытия 01:08:30 Откуда Демокрит взял свои знания? 01:10:28 "Сад" в понимании Эпикура 01:13:18 "О природе вещей" Лукреция - пик эпикурейства и атомизма 01:15:17 "Греки предлагали философия на любой вкус" 01:18:00 "С приходом христианства экстернальность исчезает" 01:19:46 Взрыв экстернализма в конце Средневековья и его последствия 01:30:06 Как правильно читать Демокрита?
О традиционализме и науке
Курс лекций о ложной онтологии науки Нового Времени (позитивизм, материализм, эволюционизм, идея прогресса), об истоках научных воззрений, возникших в триаде премодерн-модерн-постмодерн (Платон, Аристотель, Демокрит) и пр.